Дистанційне навчання

Доброго дня, мої любі діти та шановні батьки! Ознайомтесь, будь ласка, із завданнями на сьогодні.

Українська мова

Тема: Оксана Кротюк "Пластиліновий песик".

1. Переглянути відео та ознайомитись із творчістю української дитячої письменниці Оксани Кротюк.

2. Ознайомитись із фразеологізмом "брати на кпини" (ст 55).

3. Прочитати оповідання Оксани Кротюк "Пластиліновий песик".

- Назвати дійових осіб оповідання.

- Де Олеся взяла пластилін?

- Чому дівчинці не вдавалося зліпити песика?

- Чи допоміг Юрко сестричці?

- Чи вдалося дівчинці завершити роботу?

4. Списати перші два речення із цього тексту.

Підказка

Перше слово в реченні завжди пишеться з великої букви.

В кінці речення ставиться крапка, знак оклику, знак питання.

Я досліджую світ

Тема: Як винаходи змінюють життя людей?

1. Провести дослід та вияснити, як звучать різні предмети (завдання 4 ст. 62).

2. Гра "Впізнай по звуку".

3. Завдання 5, 6 на ст. 62.

Фізична культура

Тема: Танцювальна аеробіка.

Розучити основні кроки аеробіки. Виконати танцювальні вправи.

  Бажаю успіхів!     

Інформатика 31.03.22

 Доброго дня!

Вдячна учням Галочкіну Я., Клапцуняку М., Макогону О., Качаловському Є. за успішне виконання в повному обсязі завдань попереднього уроку.

Запрошую Вас виконати завдання дистанційного уроку інформатики (натискайте на текст).

Музичне мистецтво 31.03.22 Тема "Віночок українських народних пісень"

    Українська пісня...Вона є однією із святинь нашого народу. З давніх-давен уславилася Україна піснями, які  передавалися від покоління до покоління. Пісня супроводжує українця від народження. Український народ створив так багато пісень, що, якби кожного дня вивчати одну нову пісню, на вивчення усіх не вистачило б людського життя.  Уривки українських пісень, які поєднані спільною ідеєю і звучать по-черзі, утворюють віночок українських пісень.

Прослухайте віночок козацьких пісень

Прослухайте та розучіть самостійно пісню "Український віночок" 

English. 30/03/2022

 Watch, listen and remember (до 5.50).

Match.

Remember and practise. Запам'ятай та потренуйся.

Зі словами, що починаються з приголосного звуку, потрібно вживати a, а зі словами, що починаються з голосного - an.

Do ex.5 p.88. Напиши речення з "а" або "аn".

March, 30

Classwork

Ex.5 p.88

This is a sandwich.

Дистанційне навчання

Доброго всім ранку і мирного гарного дня! Ознайомтесь, будь ласка, із завданнями на сьогодні.

Українська мова

Тема: Узагальнення знань про службові слова. Веснянки.

1. Прочитати веснянку на ст. 53 "Травка-веснянка".

- Який настрій веснянки?

- Про що діти просять травку?

- Як по-різному діти звертаються до травки?

2. Прослухати пісеньку "Весняночка".

3. Вставити (усно) пропущені службові слова в тексті вірша.

4. Перевірна робота.

Завдання 1, 2, 3 на ст. 54. Обрати варіанти відповідей а чи б. 

1. а (іменники)

2. б ( прикметники: весняну, сумний, веселий)

3. а (дієслова: світить, сяє, оживає)  

Математика

Тема: Порядок дій у виразах.

1. Математична розминка: № 2,3,4 (усно).

2. Прочитати правила на ст. 103.

3. Переглянути відео та ознайомитись із порядком виконання дій у виразах.

4. Розв'язати усно задачу 5.

5. Обчислити значення виразів №8 та записати.

Я досліджую світ

Тема: Як винаходи змінюють життя людей?

1. Прочитати твердження на ст. 60.

- З якими твердженнями ви погоджуєтесь? Чому?

2. Переглянути відео "Винаходи людства".

3. Виконати завдання на ст. 61.

Бажаю успіхів!         

English. 29.03.2022.

 Hello!

Watch, listen and learn (до 6 хв.).

Remember words of ex.3 p.86. Запам'ятай слова вправи 3 ст. 86. https://drive.google.com/file/d/1mdDoPm8jT57xGfdIktj86NWa7Pl4L73L/view?usp=sharing.

Do ex.1 p.62 in your WB. Виконай вправу 1 на сторінці 62 у друкованому зошиті.

Goodbye.

Дистанційне навчання

Доброго дня, мої любі діти та шановні батьки! Ознайомтесь, будь ласка із завданнями на сьогодні.

Українська мова

Тема: Складання речень за малюнками і поданими службовими словами.

1. Прослухати пісню-закличку "Вийди, вийди, сонечко", перечитати її ще раз у підручнику та вивчити напам'ять.

2. Скласти (усно) речення за малюнком і поданими службовими словами на ст. 53.

3. Виконати письмово вправу 5(1).

Математика

Тема: Таблиці ділення на 2.

1. Математична розминка: № 1,2,6 (усно).

2. Прочитати табличне множення і ділення з числом 2 та правило (№3).

3. Переглянути відео та розучити таблицю ділення на 2.

4. Розв'язати усно задачі № 4,6.

5. Обчислити письмово значення виразів №5.

Образотворче мистецтво

Тема: Петриківський розпис. Створення візерунка. 

Переглянути відео. Створити власний візерунок зі стебельця, листочків та ягідок за аналогією і власним задумом.

Фізична культура 

Тема: Танцювальна аеробіка.

Виконати танцювальні вправи під дитячу пісеньку "Киця Кицюня".

     

Дистанційне навчання

Доброго ранку, мої дорогі дітки та шановні батьки! Дякую вам усім за гарну роботу на минулому тижні! Ви всі працювали дуже старанно, правильно і красиво виконували всі завдання!

Ознайомтесь, будь ласка, із завданнями на сьогодні.

Українська мова

Тема: Весняні заклички. Службові слова.

1. Прочитати короткий текст вправи 1 на ст. 52, познайомитись із визначенням веснянки.

2. Прочитати закличку "Вийди, вийди, сонечко".

- Який настрій заклички?

- Чому діти закликають сонечко?

- Які картини постають у вашій уяві після читання заклички?

- Чому в закличці так багато пестливих слів?

3. Переглянути відео та повторити все, що ми вивчили про службові слова.

4. Виконати вправу 5: 2,3 усно, 5- письмово.

Математика

Тема: Табличне множення числа 2.

1. Математична розминка: № 1,2 ст. 101 (усно).

2. Ознайомитись із таблицями №3.

3. Переглянути відео та спробувати разом із Буратіно та Мальвіною розучити під музику ці таблиці.

4. Задача 4 (усно)

5. Задача 5 письмово.

Підказка: шукаємо кількість учнів, тому множимо 2 на 5, на 6, на7.

Я досліджую світ

Тема: Як Мішковинка була "дорослою".

1. Прочитати оповідання на ст. 59.

За твором Микити Лукаша "Як Мішковинка була дорослою".

- Чи можна Мішковинку назвати винахідницею? Чому?

- Хто така Коко Шанель?

2. Переглянути відео про цікаві винаходи.

Я досліджую світ. Технології.

Тема: Створення моделей модного одягу.

1. - Мішковинка і Фона Смарт уявили себе модельєрками і створили ескізи одягу. Розглянь ці моделі на ст. 59.

2. Переглянути відео та спробувати намалювати або створити свої моделі модного одягу.

Фізична культура

Тема: Танцювальна аеробіка.

- Пригадайте нашу улюблену руханку "Булька"! Виконайте під цю музику вправи танцювальної аеробіки.

Бажаю успіхів!        

Поради від захисника України

 ПОРАДИ ВІД ЗАХИСНИКА УКРАЇНИ

Міністерство освіти і науки розробило інформаційний комікс для дітей у воєнний стан – це збірка інформаційних порад для дітей та їхніх близьких.
"Через воєнні дії в Україні сьогодні діти позбавлені спокою, вільного неба над головою, а також навчання. Щоб допомогти найменшим українцям емоційно у найважчі хвилини війни та підтримувати патріотичний дух нашої нації МОН представляє авторитетні поради від захисника України", - зазначив Міністр освіти і науки Сергій Шкарлет.

ПОРАДИ ВІД ЗАХИСНИКА УКРАЇНИ:https://mon.gov.ua/ua/news/poradi-vid-zahisnika-ukrayini-mon-rozrobilo-informacijnij-komiks-dlya-ditej-u-voyennij-stan

Дистанційне навчання

Всім доброго ранку! Гарного дня! І мирних вихідних!

Ознайомтесь, будь ласка, із завданнями на сьогодні.

Українська мова

Тема: Написання службових слів окремо від інших слів.

1. Прочитати вірш Олександра Олеся "Весна! Весна!"

- Хто радіє приходу весни?

- Знайти у вірші порівняння. 

Дітки порівнюються із пташками.

2. Навчитися читати вірш виразно.

3. Дібрати споріднені слова до слова весна (усно).

Весна, весняний, веснонька, веснянка.

4.- Пригадайте, що ви вже знаєте про службові слова.

Не відповідають на питання.

Служать для зв'язку слів у реченні.

Пишуться окремо від інших слів.

5. Переглянути відео про службові слова.

6. Виконати вправу 3 на ст. 51( 4- усно, 5- письмово).

Математика

Тема: Назви чисел при діленні.

1. Математична розминка: № 1,6 (усно).

2. Переглянути відео та дізнатись, як називаються компоненти дії ділення.

Підказка при перегляді:

Доданок, доданок, сума.

Зменшуване, від'ємник, різниця.

Множник, множник, добуток.

3. Прочитати правило №2 ст. 100.

4. №5- усно.

5. Обчислити значення виразів №4 (письмово).

Я досліджую світ

Тема: Як втілювати ідеї в життя?

1. Винахід братів Монгольф'є: завдання 1 на ст. 57 та відеоролик про цей винахід.

2. Завдання 2: ознайомитись із правилами гри "Веселі кульки".

Пограти в цю гру з друзями або рідними.

Бажаю успіхів!           

English. 25.03.2022.

  Good morning!

Watch, listen and learn.

Do ex.6 p.85: read and match (прочитай та з'єднай).

Goodbye.

Дистанційне навчання

Доброго ранку, любі мої дітки та шановні батьки! Ознайомтесь, будь ласка, із завданнями на сьогодні.

Українська мова

Тема: Написання службових слів окремо від інших слів.

1. Перечитати ще раз оповідання Сергія Носаня "День блакитної весни".

Обрати смайлик і визначити, який настрій викликало у вас це оповідання (вправа 3).

2. Прочитати описи, які склали Даринка і Миколка (ст. 50).

- Який із цих описів художній, а який науковий?

3. Переглянути відео та запам'ятати, що службові слова пишуться окремо від інших слів.

4. Виконати письмово вправу 5(6).

Я досліджую світ

Тема: Як знаходити власні ідеї?

1. Прочитати завдання 3 на ст. 56, доповнити ідеї дітей власними пропозиціями.

2. Переглянути відео "Дитячі винаходи- це цікаво!"

 3. Дати відповіді на запитання до завдання 4.

Фізична культура

Тема: Дитячий фітнес.

Переглянути відео та виконати танцювальні вправи.

Бажаю успіхів!       

Інформатика 24.02.22

 Доброго дня!

Дякую учням 2-Б за виконане в повному обсязі завдання попереднього уроку.

 Запрошую Вас виконати завдання з інформатики (натискайте на текст).

Музичне мистецтво 24.03.22 Наша рідна Україна, мов веснянка солов'їна

 Наша країна славна не тільки піснями, а ще й великим різнобарв'ям музичних інструментів. Перегляньте відео "Українські народні інструменти" спробуйте запам'ятати їх назви та звучання.

Повторіть пісню "Весна-весняночка"

English. 23.03.2022.

 Hello!

Watch and revise.

Watch and learn.

Remember! Запам'ятай! 

Monday - понеділок
Tuesday - вівторок
Wednesday - середа
Thursday - четвер
Friday - п'ятниця
Saturday - субота
Sunday - неділя

Дні тижня в англійській мові завжди пишуться з великої літери.

Do exs 1, 2 on page 60 in your workbook. Виконай вправи 1, 2 на сторінці 60 в друкованому зошиті.

Дистанційне навчання

 Доброго всім ранку! Ознайомтесь, будь ласка, із завданнями на сьогодні.

Українська мова

Тема: Упізнавання в реченні службових слів.

1. Словникова робота. Вправа 1(1) ст.47. Навчитися правильно і швидко читати слова в стовпчиках. За потреби звернутись до тлумачного словника.

2. Прочитати оповідання Сергія Носаня "День блакитної весни".

- Куди вирушили батько з донькою?

- Які дерева, кущі вони побачили?

- Від чого стрепенулися мандрівники?

- Чим була заклопотана синичка?

- Чому дівчинці весна видалася блакитною?

- Скільки пролісків зірвала дівчинка?

3. Скласти (усно) поради "Бережіть первоцвіти".

4. Виконати письмово вправу 5(1), підкреслити службові слова.

За потреби скористатись відео "Службові слова в реченні".

Математика

Тема: Зв'язок множення й ділення.

1. Математична розминка: № 6,7 усно.

2. - Пригадайте, ми з вами вчили, що дії додавання і віднімання зв'язані між собою. Складали родину прикладів.

Так само пов'язані між собою дії додавання і віднімання. 

3. Розглянути малюнки №1 ст. 99, прочитати правило.

4. Переглянути відео про зв'язок дій множення і ділення.

5. № 4,5 усно.

6. Письмово: обчислити значення виразів № 8.

Я досліджую світ

Тема: Як знаходити власні ідеї?

1. Перечитати оповідання Микити Лукаша "Мішковинка мріє бути повітряною кулею".

2. Виконати завдання 1 на ст. 55. Зробити висновок.

3. Переглянути відео "Винаходи. Цікаві факти".

4. Знайти кулю з найбільшим значенням виразу (завдання 2).

Бажаю успіхів!